Thursday, August 11, 2022
HomeĐề ThiBài 24 Virus trang 109, 110, 111, 112 SGK Khoa học tự...

Bài 24 Virus trang 109, 110, 111, 112 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 CTST

Hướng dẫn trả lời trang 109, 110, 111 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo. Giải bài 1, 2, 3 trang 112 Khoa học tự nhiên lớp 6 CTST. Bài 24: Virut – Chủ đề 8 Đa dạng thế giới sống

Trả lời mở đầu

Thế giới đã trải qua sự bùng phát nhiều đại dịch, dịch Ebola năm 2014 ở Tây Phi, đại dịch cúm H1N1 năm 2009 (hay còn goin làm cúm lợn). Năm 2019 là đại dịch Covid-19 gây nguy hiểm cho cộng đồng. Vậy đối tượng gây nên những đại dịch đó là gì? Chúng ta cần làm gì để phòng chống đị dịch đó?

Đối tượng gây nên những đại dịch nguy hiểm đó là virus.

Chúng ta cần có kiến thức hiểu rõ về cấu tạo, cơ chế gây bệnh, con đường lây truyền bệnh để có các biện pháp phòng chống và tiêu diệt virus đó.

1. Đặc điểm virus

Câu 1. Nhận xét về hình dạng của một số virus trong hình 24.1.

Hình dạng của virus trong hình có nhiều hình dạng khác nhau:

– Dạng xoắn (virus khảm thuốc lá, virus dại).

– Dạng hình khối (virus viêm kết mạc, virus HIV).

– Dạng hỗn hợp (thực khuẩn thể).

Câu 2. Quan sát hình 24.2, nêu cấu tạo của virus. Cấu tạo của virus có gì khác so với cấu tạo của tế bào sinh vật nhân sơ và nhân thực mà em đã được học?

Cấu tạo của virus: vỏ ngoài, vỏ protein, phần lõi.

Sự khác nhau giữa cấu tạo của virus và tế bào sinh vật nhân sợ và nhân thực: virus có cấu tạo đơn giản hơn chỉ với lớp vỏ protein và phần lõi là 1 dải hình dây; trong khi tế bào nhân sơ và nhân thực cấu tạo với nhiều bộ phận hơn ở bên trong.

Câu 3. Tại sao virus phải sống kí sinh nội bào bắt buộc?

Bởi vì virus chưa có cấu tạo tế bào nên không thể thực hiện được đầy đủ các chức năng sống cơ bản của tế bào. Nếu virus ra khỏi tế bào, virus sẽ trở thành vật không sống.

2. Vai trò của virus

Câu 1. Tìm hiểu thông tin và cho biết ứng dụng của virus trong nghiên cứu thực tiễn.

Ứng dụng: Virus có vai trò trong nghiên cứu khoa học, sản xuất các chế phẩm sinh học (interferon, thuốc kháng sinh, vaccine), sản xuất thuốc trừ sâu,..

Câu 2. Thuốc trừ sâu có nguồn gốc từ virus có ưu điểm gì so với thuốc trừ sâu hóa học?

Ưu điểm của thuốc trừ sâu có nguồn gốc từ virus so với thuốc trừ sâu hóa học: không gây độc cho môi trường, con người và các sinh vật khác xung quanh…

Câu 3. Quan sát hình 24.3, 24.4, 24.5, 24.6 và hoàn thiện bảng theo mẫu sau.

Câu 4. Từ thông tin gợi ý trong hình 24.7, hãy cho biết bệnh do virus có thể lây truyền qua những con đường nào?

Bệnh do virus gây ra có thể lây nhiễm qua những đường sau: tiếp xúc trực tiếp, ho hoặc hắt hơi, truyền từ mẹ sang con, dùng chung bơm kim tiêm hoặc truyền máu.

Câu 5. Hãy nêu một số biện pháp phòng chống bệnh do virus gây ra.

Một số biện pháp phòng chống bệnh do virus gây ra: đeo khẩu trang khi tiếp xúc trực tiếp, hạn chế tụ tập nơi đông người, khám sức khỏe định kì, rửa tay bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn, tiêm vacine, không dùng chung kim tiêm,…

Trả lời Luyện tập trang 111 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo

Corona virus 2019 (2019-nCoV) là một loại virus gây viêm đường hô hấp cấp ở người này sang người khác. Em hãy nêu một số biện pháp phòng chống bệnh do virus corona gây nên.

Liên hệ thực tế.

Biện pháp phòng chống bệnh do virus corona gây nên:

Thường xuyên rửa tay đúng cách bằng xà phòng dưới vòi nước sạch, hoặc bằng dung dịch sát khuẩn

Đeo khẩu trang nơi công cộng, trên phương tiện giao thông công cộng và đến cơ sở y tế.

Tránh đưa tay lên mắt, mũi, miệng. Che miệng và mũi khi ho hoặc hắt hơi bằng khăn giấy, khăn vải, khuỷu tay áo.

Tăng cường vận động, rèn luyện thể lực, dinh dưỡng hợp lý xây dựng lối sống lành mạnh.

Vệ sinh thông thoáng nhà cửa, lau rửa các bề mặt hay tiếp xúc.

Nếu bạn có dấu hiệu sốt, ho, hắt hơi, và khó thở, hãy tự cách ly tại nhà, đeo khẩu trang và gọi cho cơ sở y tế gần nhất để được tư vấn, khám và điều trị.

Tự cách ly, theo dõi sức khỏe, khai báo y tế đầy đủ nếu trở về từ vùng dịch.

Thực hiện khai báo y tế trên các trang trực tuyến, thường xuyên cập nhật tình trạng sức khoẻ của bản thân.

Cài đặt ứng dụng Bluezone để được cảnh báo nguy cơ lây nhiễm COVID-19.

Vận dụng

Đóng vai trò một tuyên truyền viên, em hãy vẽ một bức tranh để tuyên truyền phòng chống dịch bệnh do virus gây ra.

Giải bài 1 trang 112 SGK KHTN 6 Chân trời sáng tạo

Căn cứ vào đặc điểm cấu tạo của virus, theo em, virus có phải là một cơ thể sống không? Vì sao?

Virus không phải là một cơ thể sống. Bởi vì chúng không có cấu tạo tế bào, không thể thực hiện các chức năng của cơ thể sống như trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng,… Chúng phải sống dựa vào vật chủ và nếu không có chủ thể thì virus chỉ là vật không sống.

Bài 2 trang 112 Khoa học lớp 6 CTST

Có bạn nói rằn: “Virus chỉ có hại mà không có lợi ích gì cho con người”. Em có đồng ý với quan điểm của bạn không? Vì sao?

Quan điểm “Virus chỉ có hại mà không có ích lợi gì cho con người” là quan điểm không đúng. Bởi vì virus có vai trò vô cùng quan trọng trong khoa học, từ virus chúng ta có thể sản xuất được nên các chế phẩm sinh học như thuốc kháng sinh, vaccine; hay trong nông nghiệp, virus được sử dụng để sản xuất thuốc trừ sâu mà không gây hại đến môi trường cũng như con người và các loài sinh vật khác.

Giải bài 3 trang 112 Khoa học tự nhiên 6

Em hãy nêu một số biện pháp phòng chống bệnh cúm do virus cúm gây ra ở người

Một số biện pháp phòng chống bệnh cúm do virus cúm gây ra ở người:

– Đeo khẩu trang nơi công cộng, trên phương tiện giao thông công cộng.

– Tránh đưa tay lên mắt, mũi, miệng. Che miệng và mũi khi ho hoặc hắt hơi bằng khăn giấy, khăn vải, khuỷu tay áo.

– Tăng cường vận động, rèn luyện thể lực, dinh dưỡng hợp lý xây dựng lối sống lành mạnh.

– Vệ sinh thông thoáng nhà cửa, lau rửa các bề mặt hay tiếp xúc.

– Thường xuyên rửa tay đúng cách bằng xà phòng dưới vòi nước sạch, hoặc bằng dung dịch sát khuẩn.

Xem thêm tài liệu tại Đề thi

RELATED ARTICLES

Most Popular

Recent Comments